日本ミュージック・ケア協会『宮本啓子音楽療法研究所』

音楽の特性の一部を利用して、その人がその人らしく生きるための援助をすることであり、子どもの場合はその子どもの持っている力を最大限に発揮させ、発達の援助を行うことである。

音楽の特性を生かして、対象者の心身に快い刺激を与え、対人的な関係の質を向上させ、情緒の回復や安定を図る。
さらに、運動感覚や知的機能の改善を促し、対象者の心身と生活に好ましい変化を与える。

安心できる場と関係性を獲得し、生活意欲の喚起や助長、向上へとつながっていき、生活全領域にわたって好ましい効果をもたらす。

■主な効果

関係性の発見と改善

コミュニケーション

情緒の安定

不安行動の軽減

自己コントロール

身体機能の促進

発達の促進

リラクゼーション

生きがい

集団参加の促進

注意集中力

介護予防

身体運動の誘発・・・（リハビリ効果・発達援助）

歌唱による効果
　　　・・・昔のことを思い出す（回想）・呼吸を整える・言葉の誘発

楽器演奏・・・発達援助・機能訓練

赤ちゃんからお年寄りまで、障害があってもなくても、どんな人も対象になります。

発達の援助
知的障害・ダウン症・自閉症・情緒障害・精神障害・言語障害・視覚障害・脳性マヒ・重症心身障害・強度行動障害・重複障害

心身のリハビリテーション
痴ほう性老人・寝たきり老人・脳卒中リハビリ

元気な人づくり（保健事業）
子育て支援（一般乳幼児）・心の教育（登校拒否、学級崩壊）・元気な人づくり（一般老人、一般婦人、マタニティー）・介護予防

だれでも・どこでも・いつでも楽しめる音楽療法『ミュージック・ケア』

■主な効果